miércoles, 5 de febrero de 2014

Enseñanza integrada.


Los 12 pasos de un modelo de diseño integrado por Fink (2003)

Después de ver la tabla caben dos preguntas. Por un lado, si eres profesor ¿sigues estos pasos o cumples unos más que otros? En el caso de que seas un futuro profesor ¿los usarías en el orden planteado o añadirías otros pasos?
Como voy a ser profesora, pero he tenido la oportunidad de serlo (las prácticas). Considero que es un esquema que está muy bien organizado e incluye lo esencial al momento de elaborar un programa para una asignatura. Pero, si que echaría en falta pasos acerca de la organización del contenido. Según la tabla uno parte de las actividades y de ahí se programa el contenido teórico. Entonces mi pregunta sería ¿no tendría que ser al revés, la práctica sale de la teoría?
Mi solución sería colocar el punto 11, dentro del primer recuadro y de ahí seguir los pasos en el orden en el que están planteados.

¿Qué opinas tú? ¿Estás de acuerdo conmigo o crees que el plan está bien como lo presentan?

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